如果村里出钱让孩子们上学,相信那几家人也没理由再去拒绝了吧。
不过真要这样,那就等于瓜分全村人的利益,这样的话,恐怕就有些人不愿意了。
看得出吴富贵的为难,吴秋月接着道:“大伯,咱们可以实行奖励政策。”
“奖励政策?那是什么意思?”
“咱们现在村里有两家厂子的两成股份,每个月都能领一笔不少的钱,那咱们可以提出,只要桃坪村的孩子在学校里成为班里的前三名,那咱们以村里的名义不光给孩子减免学费,还会额外给五块钱奖励。
到时候不光能提高孩子们学习的积极性,还能变相地让村里人跟孩子们知道,读书不光能改变农村人的命运,还能赚钱。
当然,这种奖励政策也不光适用在读书学习上。
比如,有的孩子对画画有天赋,也有的在医学方面有兴趣,只要他们能参加比赛,并且获得名次,都可以给予一定的奖励。
以后咱们村里的孩子走出去,就不光只会死读书,还能有其他的出路。”
吴振兴在旁边听得眼睛里泛光,“月月,你说得太对了,有些孩子就是对读书不感兴趣,相反他们会对绘画,厨艺,做衣服这些更感兴趣。
如果真的能让他们经过系统的学习,不管是未来自己做点小生意,还是去别人店里找工作,都比普通人更有优势。”
经过这两年村里的发展,吴振兴的眼界早就不是以前的他能比的。
所以他对外面的形势也更加了解。
他来京都后,眼界才更开阔,走过来,街上已经有二三十家店铺,进出的服务员营业员都不少,而这些人说话谈吐都能看得出来,他们是读过书的,有知识的人。
而他也真正明白,读书的重要性。
桃坪村现在的经济能力,跟运城镇上的人比都不差,甚至拔高了一大截,所以他们现在的任务就是带领孩子们走出桃坪村,让他们真正见识到外头的世界。
“大哥说得对,只有全面发展,将来咱们村才有更好的发展。”吴秋月还不知道,就因为她的这个决定,改变了多少桃坪村孩子的命运。
未来的他们,在属于他们各自的领域里,走出了不一样的坦途。
那时候的他们也将吴秋月这个人铭记于心,感恩一生。
“你说的这个我明白了,等我回去了,一定跟村里的人开会探讨,希望能尽快让孩子们全都入学。”
“嗯,如果可以,大伯也可以聘请几名这样厉害的老师,单独给孩子们进行授课,看看孩子们这方面的天赋。
不用多,一周上一两次课就行。”