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术后病人送入监护病房。
由于病人情况尚可,没有送去重症监护病区,而是直接送回到了心外科的CCU。
据此所有人都获知了消息。
孙蓉玉急急忙忙跑来病房代替姐姐孙蓉芳和姐夫谢长荣陪护病人。
把父亲交给妹妹,孙蓉芳冲去病房找女儿,谢长荣负责跑去新生儿科看孩子。
曹家这边一个样。曹姑姑代替嫂子叶妈和曹栋去看亲家。叶医生和曹栋医生到病房先看望顺产完的产妇再去看孩子。 孙蓉芳坐在女儿床边给女儿仔细介绍孙姥爷的情况,是知道女儿最焦心这个:“术后,有关手术室里的情况潘医生大致给我说了说。后来医生们跟随病人到病
房,我站在旁边听到些部分对话。”
谢婉莹医生边听边点头,绝不拦着母亲讲述这些医学方面的问题。 毕竟她妈妈与普通外行人不同,在卫生院工作过,积累过相关经验,向她学习完善急救技术过程时学的叫一个飞快,让谢医生越发相信母亲在医学方面是有
才华的。
在谢医生听着的时候,曹勇医生和叶医生曹栋医生全整齐在旁站着跟着听。
只能说孙女士今日尤其优异的表现,足以引起任何一个医务人员的关注和兴趣。
孙蓉芳回顾场面时先介绍出场医学人物。
旁听者迅速发现孙女士很会抓重点。
“国陟的张副院长,傅主任,申主任,靳主任——”
孙女士与大多数病人家属一样懂,见一群医生在场先找出领导,医学界临床医生领导代表的正是技术领导。
“总结汇报病人情况的是手术里的助手冯医生。”孙女士谈道,“我记得他是你的同学。”
冯同学作为申医生的助手去给她姥爷的手术当个小助手,绝对一样竭尽全力不会让着潘同学一个人表现。
可以说,班里的同学个个都想在谢同学的事上出力,在谢同学的事上有所表现可是代表着技术实力被认可。 孙女士非专业医学人士,只能努力把她自己理解的一些概要说给女儿听让女儿自己分析:“说是本来想放几条支架,没有放成。你爸也听见了有担心。我说不
用担忧的,他们是你女儿信任的同事一定能做好这台手术。后来,医生们在中间提到只放一条是根据你画的图,你爸不吭声了。你爸比较信任你。”
(谢长荣:废话。)
谢婉莹医生面带微笑对母亲点头:果然,她妈妈是有医学直觉的,抓到的对话内容全是精髓重点。
分析医生的话,术中放支架并讨论过要放到几条之多,说明孙姥爷当时的情况是十分严峻堵了好几条血管。
侧面应证谢医生坚持主张强调给病人第一时间做手术是正确的决策,否则等再次梗死发作真是完了。
为什么最后手术医生们只放了一条支架,孙女士是不懂了,不过和老公一样信赖女儿。
支架数量放多少为以前讨论过的问题,知道数量放的少有时候是受到条件拘束。
没有进入手术室不了解相关情形的叶医生,认可行内以上通识:是孙姥爷的病情严重让手术医生们只好放弃多条放置,先放一条再择二次手术良机。